E.max: как правильно выбрать керамические заготовки, как записать карты нанесения керамики и изготовить индивидуальные раcцветки. Различные схемы нанесения керамических масс E.max Ceram. Почему e.max сереет и как этого избежать. На примере фото естественных зубов определить какие порошки использовать.

Свойства: что такое цвет, насыщенность, как регулировать яркость. Понятие
опалесцентности, флюоресцентности , транспарентности, транслюцентности и в чем их отличия,а также работа с контрастом, как избавиться от пузырей в керамике. Как подготовить цельнопрессованные реставрации для красильного обжига. Как отглазуровать и прокрасить цельнопресованную реставрацию за один обжиг.

Техника one bake, редуцирование анатомической реставрации и обжиг onebake,цельнопрессованная реставрация onebake.

Дентальное фото: какой выбрать фотоаппарат и и как подобрать объектив и вспышку,
параметры для фотографирования в полости рта и портретов, а также фото в лаборатории.

Фото с расцветками: разбор ошибок.

Сочетание высоко и низкотемпературных керамических масс. Как сохранить текстуру после обжига керамики. Адаптация к десне и использование внутренних красителей: прогнозируемость качественной реставрации с использованием внутренних красителей и минимальным количеством различной керамики. Индивидуализация коронок за 5 минут.

Система LAB: фотопротокол с использованием серой карты, виртуальная примерка, максимально качество изготовления одиночных центральных резцов.

Морфология: как тренировать свои мануальный навыки каждый день, изготавливая керамический цельный зуб за один обжиг, минимилизация инструментов для механической обработки керамики. Как воссоздать правильную морфологию.

В рамках трехдневного курса будут рассмотрены следующие темы:

• Единство морфологии и функции‚ воспроизведение правильной анатомической формы в гипсе и керамике.

• Методы самостоятельного обучения морфологии и занятие карвингом (японская школа зубных техников).

• Копирование натурального зуба с корнем из гипсового блока за один час.

• Рисование зуба 1:1 за один час.

• Построение зуба с корнем из керамики с использованием внутренних красителей. Работа с текстурой, полировка.

Учебный день: 9:30-18:30, обед 13:30-14:30, кофе-брейки. *Питание включено в стоимость курса.

Построение зуба с корнем из керамики с использованием внутренних красителей. Работа с текстурой, полировка.
Учебный день: 9:30-18:30, обед 13:30-14:30, кофе-брейки. *Питание включено в стоимость курса.

Содержание курса:
Модуль 1. Введение в гнатологию

• Терминология
• Анализ, устройство, программирование, порядок работы с артикулятором
• Снятие оттисков
• Наложение анатомической лицевой дуги
• Получение RP (референсной позиции нижней челюсти в суставе)
• Изготовление разборных диагностических моделей
• Монтаж моделей в артикулятор

Модуль 2. Функциональная диагностика

• Систематизированное обследование пациента
• Фотопротокол
• Мышечная пальпация
• Определение позиции нижней челюсти в суставе
• Проведение интерпретации окклюзограммы
• Значение окклюзионной плоскости (расчет)
• Интерпретации окклюзии, значение и проведение СРМ
• Морфологический угол наклона центральных резцов и клыка, какое значение это имеет для нас
• Протрузионный, ретрузионный, латеротрузионный контроль
• Виды окклюзии

Модуль 3. Шинотерапия и избирательная пришлифовка зубных рядов

• Позиция нижней челюсти как основополагающий фактор для показаний к проведению шинотерапии
• Миопатические шины (мышечные дисфункции)
• Артропатические шины (суставные дисфункции)
• Комбинированные шины, связанные с мышечно-суставной дисфункцией
• Примерочные байты (цели и задачи)
• Изготовление шин (полный протокол по производству шины на конкретном клиническом примере, либо для любого слушателя)
• Критерии оценки в проведении шинотерапии (что является нормой)
• Ведение пациента на этапе проведения шинотерапии
• Показания и противопоказания для избирательной пришлифовки зубов

Модуль 4. Кондилография, цефалометрия, интерпретация и практическое применение

• Научное обоснование аксиографии, шарнирная ось
• Принципы регистрации эксцентрических движений нижней челюсти в суставе
• Этапы работы с кондилографом
• Перенос кинематической шарнирной оси в лаборатории
• Интерпретация данных, полученных после проведения аксиографии
• Цефалометрия
• Монтаж моделей в артикулятор относительно шарнирной оси. Регистрация нового терапевтического положения в программируемом артикуляторе
• Разбор клинических случаев

Модуль 5. Функциональное восковое моделирование

• Определение зубоальвеолярного и скелетного классов
• Клинические данные для планирования, программирования и расчета клинической работы
• Подготовка к восковому моделированию. Коммуникация между врачом, зубным техником и пациентом
• Использование данных цефалометрии и аксиографии в лаборатории
• Понятие эстетической и функциональной кривой
• Принципы последовательной дезокклюзии как основа концепции
• Моделирование конусов как основа фиссурно-бугорковой составляющей
• Последовательность воскового моделирования, основанная на функциональном периоде прорезывания постоянных зубов
• Сопоставление функциональной и эстетической составляющей

Модуль 6. Перенос воскового моделирования, получение новой терапевтической позиции

• Оценка воскового моделирования после получения моделей из лаборатории
• Проверка гнатологической составляющей, связанной с проведением воскового моделирования
• Изготовление силиконовых ключей для переноса полученной модели зубов
• Подготовка зубных рядов в полости рта для последующей фиксации временной конструкции (особенности, нюансы)
• Последовательность переноса воскового моделирования с возможностью сохранения абсолютной интактной (нетронутой) поверхности зубов
• Обработка, избирательная пришлифовка, коррекция окклюзии
• Ведение пациентов на этапе ношения, адаптации и получения новой
• терапевтической позиции
• 
• Покандюк Константин Павлович 
• стоматолог общей практики, эксперт в области гнатологии
• закончил VieSID (Vienna School of Interdisciplinary Dentistry) по специальности «Гнатология» у профессора Р.Славичека
• директор ITI Study Clubпривилегированный член ITI
• международный ментор компании Straumann
• постоянный участник международных конгрессов и симпозиумов
• проходил обучение в Америке и Европе
• Салтыкова Анастасия Александровна
• с 2009 г. научный ассистент профессора Р.Славичека, г.Вена, Австрияс 2010 г. преподаватель и инструктор Венской школы междисциплинарной стоматологиис 2011-2014 гг. обучалась у профессора С.Сато по специальности ортодонтия
• с 2012 г. получила научную степень Master of science

• 
• Яловой Игорь Юрьевич
  • член ITI
  • ментор компании Straumann
  • директор зуботехнической лаборатории «Студия гнатологии»
  • получил специализацию под руководством мастера техника Карен Грэхен (Германия) в концепции профессора Р.Славичека
  • закончил курсы по эстетическому протезированию под руководством Клауса Мютертиса (Германия)